Organisches  und  Lebendiges

• benötigt Wissen, um überleben zu können.

Organisches  und  Lebendiges

• hat herausgefunden, wie Wissen
   
  dokumentiert  und  weitergegeben  werden kann.

Der Mensch befindet sich mit Aber das  Wollen,  das notwendig ist, um diese Fähigkeit bewussten Denkens  nutzen zu können, wird von den Menschen, die die Regeln unserer Lebensgemeinschaften verantworten, unwissentlich  unmöglich  gemacht. Das Wollen der Menschen ist durch mehrere Hürden eingefriedet und daher ist das, was jemand will für die Mehrheit der Einzelnen nicht ausführbar.

• Die Menschheit hat bis jetzt nicht erkannt, dass
   
  allem Geschehen ein Grundprinzip immanent ist:
   
  Einzelne Geschehen verlaufen regelmäßig, können

   

  aber versuchsweise  beliebige Verbindungen mit

   

  anderen Geschehen eingehen:  Das Werden wird.
   
  Ein resultierendes Geschehen hat wahrscheinlich
   
  eine andere Funktion, ein anderes WOZU.
   
  Weil jedes Geschehen eine Wirkung (≡ Funktion ≡ WOZU) hat,
   
  kann der Mensch die Beliebigkeit des Miteinanderverbindens
   
  nur dadurch nutzen, dass er entweder  intuitiv/erfahrungsbestätigt
   
  oder  bewusstseinskontrolliert,  sein  WOZU  setzt.
   
• Weil jedes Handeln ein WOZU erfordert, haben wir als
   
  Heranwachsende unsere wesentlichen WOZUs von
   
  unseren Eltern übernommen und von der Gemeinschaft,
   
  in der wir lebten, auch weil wir auf diese Bindungen
   
  nicht verzichten wollten und konnten.
   
• Als Erwachsene könnten wir alle WOZUs,
   
  die wir verinnerlicht haben, überprüfen.
   
  Aber die Chance zu lernen, ein WOZU zu hinterfragen,
   
  hatten wir nicht. Deshalb ist die Mehrheit der Einzelnen
   
  nicht in der Lage, bewusst freie Entscheidungen zu treffen.
   
• Um diese Situation zu ändern, müsste die Mehrheit der
   
  Einzelnen in der Lage sein, die Regeln der Gemeinschaften
   
  so zu ändern, dass alle Heranwachsenden die Chancen
   
  nutzen können, die uns von Natur aus zugewachsen sind:
   
  Intuition  -  Kreativität  -  Bewusstheit

   
• Um verwendbares (≡ sinnvolles) Wissen schaffen zu können,
   
  müssen wir verstanden haben, dass dies nur möglich ist,
   
  wenn wir nicht gezwungen sind,
   
  eine Grundannahme akzeptieren zu müssen.
   
  Denn eine Grundannahme setzt ein WOZU und
   
  schließt damit andere Ziele/Funktionen/WOZUs aus.
   
• Um verwendbares (≡ sinnvolles) Wissen schaffen zu können,
   
  müssen wir erkannt haben, dass unser Denken VIER
   
  unterschiedliche  Funktionen  wahrnehmen muss
   
   
  • um unser Handeln gestalten und steuern zu können,  und
     
  • VIER funktional unterschiedliche Produkte zu schaffen,
     
    die wir nicht miteinander verwenden  und  nicht
     
    gemeinsam verarbeiten können, ohne Chaos zu erzeugen.

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